在摸爬滚打中儿子初中毕业了，总的感觉，儿子在德、智、体、美几方面的表现还算可以，最差的还是在智力方面，用老师的话说，你儿子真是个不错的好孩子，很仁义、很仗义、有很强的集体荣誉感，各项活动真是活跃，就是学习提不上劲。
呵呵，儿子啊，人常说：万般皆下品，惟有读书高哇;古人早已给我们总结好了，照着做就是了。
和妻子一番商量，费了几番周折，把儿子安排到了一所高中美术班了，这个班本身就是一个特殊的班级，特殊就特殊在这个班级的地位和别的班级不同，学生的成分也不同;所以，可想而知，在平时的教学管理中就会出现一些不和谐的地方，儿子越来越出现反叛的心理了，感觉到他们没有受到同等的待遇;感觉到自尊心受到了伤害，受到了歧视;唉，有些道理儿子还是不太明白的，关键还是在自己啊，本身不强还能怨到别人不看重你么?
儿子在学校驻校后，我和妻子倒有点轻松的感觉了，开始的日子还真是想他，每周儿子回家一次，除了学习，以外的话题都是很轻松的，儿子也乐意和我们说说聊聊;但是每学期的家长会确实是我和妻子必须要过的难关，作为父亲，责无旁贷，必须肩负起和老师、学校直接沟通的义务，但是实际上，由于工作的关系，经常是妻子担当了这个任务;妻子是个要脸儿的人，心里是120个不愿意不喜欢，每次家长会回来，都感觉被人家批判了一样的神情，对儿子的学习
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