在参加小学教师校本培训的这段时间里，我深感受益良多。此次培训旨在提高我们的教学水平和教育教学能力，通过学习和交流，我对教育教学工作有了更深入的理解和认识。
首先，培训中的专业知识和教学方法给我留下了深刻的印象。在培训课程中，专家老师们以生动有趣的方式向我们传授了最新的教学理念和方法，让我们受益匪浅。我学到了很多实用的教学技巧和策略，比如如何引发学生的兴趣，如何提高学生的学习效果等等。这些知识和方法对我教学实践的指导作用非常大，我相信它们将会在我的课堂上发挥重要的作用。
其次，培训中的互动交流让我受益匪浅。在培训的过程中，我有幸结识了来自各个学校的优秀教师。我们彼此交流教学经验，分享教学心得，相互学习，相互借鉴。这种互动交流不仅拓宽了我的视野，还让我看到了其他学校的优秀教育资源和经验，激发了我不断学习和改进的动力。同时，通过与其他教师的交流，我也发现了自己的不足之处，这让我更加明确了自己的提升方向。
最后，培训中的实践环节是我最喜欢的部分。在实践环节中，我们有机会将所学的理论知识应用到实际教学中。这让我更好地理解了教学理念和方法的实际操作，并且发现了一些自己的问题和不足。通过实践，我不断地调整自己的教学方法和策略，提高了自己的教学效果。我相信，通过实践的不断积累和总结，我会成为一名更出色的小学教师。
总的来说，小学教师校本培训对我来说是一次宝贵的经历。我从中学到了很多实用的教学知识和方法，也结识了许多优秀的教师朋友。我会将所学所得运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教师校本培训心得体会 篇二这次小学教师校本培训给我留下了深刻的印象。我从中学到了很多有关教育教学的知识和方法，也结识了许多优秀的教师朋友。以下是我对这次培训的具体体会和感悟。
首先，我认识到教师的角色和责任非常重要。作为一名小学教师，我们不仅需要传授学科知识，还要培养学生的综合素质和能力。在培训中，我们学习了很多关于教育教学的理论和方法，这让我更加明确了自己的教学任务和目标。我会努力提高自己的专业素养，注重培养学生的思维能力和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
其次，培训中的团队合作给我留下了深刻的印象。在培训的过程中，我们分组进行讨论和交流，共同解决教学中的问题。这种团队合作让我感受到了集体的力量和智慧。通过与其他教师的合作，我学到了很多宝贵的经验和教训。我相信，只有通过团队合作，我们才能更好地提升教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
最后，培训中的实践环节让我受益匪浅。通过实践，我深刻地体会到了理论与实践的联系和差距。在实践中，我遇到了各种各样的问题和挑战，但也获得了成长和进步。通过实践，我不断调整自己的教学策略和方法，提高了自己的教学效果。我相信，只有通过实践的积累和总结，我们才能成为更出色的小学教师。
总的来说，这次小学教师校本培训给我带来了很多的收获和启发。我会将所学所得运用到实际教学中，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。我相信，只要我们不断学习和进步，我们一定能够成为优秀的小学教师，为教育事业的发展做出应有的贡献。
小学教师校本培训心得体会 篇三上半年我校在上级领导的关心和支持下，校本培训丰富多彩，成绩喜人。“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学潜力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。本学期我校认真贯彻落实了上级教师培训的工作计划，以教师专业发展为核心，用心开展了以下几项主要的校本培训工作。
一、开展资料丰富的培训，全面提升教师队伍的整体素质。
1、领导用讲座引领思想
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我校有由校长室、教科室、教研组长等组成一支年富力强、业务过硬的校本培训领导小组队伍，校级干部是课程实验改革的身体力行者和职责人。在课改实验中，校级干部身先士卒，做好表率，切实做到三个“自觉”，自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。他们在各自的业务领域取得突出成绩，有较强的理论基础和实践经验，都能透过各自的平台开展形式多样的讲座，主持专题论坛，引领全校教师走进新课改，领会新课改，实施新课改，他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势。
本学期，校领导分别进行了《如何开展课题研究》《怎样进行校本培训》《新形势下如何开展班主任工作》等讲座，各教师就课题研究和班主任工作进行了论坛。通知我们还邀请了区教研室张云萍老师进行了《如何上好复习课》的专题讲座。透过“讲座”、“论坛”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想，为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。
2、营造书香校园丰实教师的理论
组织全体教师用心参与读书活动，要求青年教师每年学习一本教育教学专著，同时撰写读书笔记，学期末组织开展了一次读书交流会。透过交流使教师们对先进的教学理念有了更深的理解。此外，为了努力营造书香校园的氛围，我校教师还与学生一齐开展了“同读一本书”的活动，师生间透过读书沙龙这一交流平台进行了读书心得的交流，不仅仅接近了师生间的距离，而且有利于教师及时了解学生的心态，以便更好地开展教育教学工作。
透过学习教育丛书，我校教师从教育教学等方面都有了必须的进步，教育教学以及管理的手段不断丰富，使自身的水平不断提高，对学校的主体工作起到了必须的推动做用，以后我们还会把这项工作不断的深入开展下去，在学习和实践中不断进步，争取取得更大的进步。
3、用心参加上级培训
我校在教师培训的费用上从不吝啬，除了正常参与上级教研部门组织的各类教研培训活动之外，还确保我校制定的各项制度的落实和各项活动计划的实施，添置必要的研训设备，开辟不一样形式的交流平台。
（1）订阅多种业务报刊。
（2）透过外出学习机会和邮购方式每年增加新的图书音像资料，都是全国教育经典之作。
（3）建立教师发展档案袋，教师每学期的工作计划、总结、实验报告、论文、教后感及自学笔记等文字资料收集成袋，教师个人保管，定期检查，必要时在校内公开交流。
（4）校本课程的开发，成为了学生展示自我的平台。
（5）不断完善远程教育工程，拓宽教师学习和交流的平台。
（6）创造机会，让教师有
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