《感恩教育》是一部深入人心的电影，通过真实而感人的故事，引发了我对感恩的思考和反思。影片以一个普通家庭为背景，讲述了一个富有感恩之心的孩子如何在困境中成长和奋斗的故事。
影片中的主人公小明是一个非常优秀的学生，但他却来自一个贫困的家庭。尽管生活条件艰苦，小明却始终保持着一颗感恩的心。他时刻记得自己的父母为他所做的一切，无论是物质上的支持还是精神上的鼓励。小明懂得珍惜生活中的每一个细节，他用感恩的心态去对待生活中的一切。这让我深受触动，也让我意识到自己应该更加感恩身边的一切。
影片中的小明在困境中面对了很多挫折和困难，但他从未放弃。他用自己的努力和才华证明了自己的价值，也让我明白了感恩不仅仅是口头的说说而已，更是要通过行动来表达。小明的故事给了我很大的鼓舞和启发，让我明白只有抱着感恩的心态去面对生活，才能更好地战胜困难。
影片中还有一个重要的角色是小明的老师，她悉心教导、耐心引导小明，给他无私的关爱和帮助。这让我意识到教育的力量是无穷的，一个好的教师可以对学生的成长产生巨大的影响。我为自己有这样一位伟大的老师感到无比幸运，也更加珍惜她对我的教导和关怀。
通过观看《感恩教育》，我深刻地认识到感恩的重要性。感恩是一种美德，是一种人与人之间应该互相传递的情感。在快节奏的现代社会中，我们往往忽略了对身边人和事的感恩，而只顾追求物质和功利。然而，真正的幸福和满足并不仅仅来自于物质的丰富，更来自于内心的感恩和满足。因此，我决定从现在开始，时刻保持感恩的心态，珍惜身边的人和事，并通过行动去回报他们的爱和关怀。
《感恩教育》观后感 篇二《感恩教育》这部电影让我深受触动，它以感人而真实的故事，向人们传递了感恩的力量和意义。影片通过讲述一个富有感恩之心的孩子在困境中成长的故事，勾起了我对感恩的思考和反思。
影片中的主人公小明来自一个贫困的家庭，但他却始终保持着一颗感恩的心。他懂得珍惜生活中的每一个细节，感恩父母为他所做的一切。这让我深受触动，也让我意识到自己应该更加感恩身边的一切。在现代社会，我们往往忽略了对身边人和事的感恩，而只顾追求物质和功利。然而，真正的幸福和满足并不仅仅来自于物质的丰富，更来自于内心的感恩和满足。因此，我决定从现在开始，时刻保持感恩的心态，珍惜身边的人和事。
影片中的小明在困境中面对了很多挫折和困难，但他从未放弃。他用自己的努力和才华证明了自己的价值，也让我明白了感恩不仅仅是口头的说说而已，更是要通过行动来表达。小明的故事给了我很大的鼓舞和启发，让我明白只有抱着感恩的心态去面对生活，才能更好地战胜困难。
影片中还有一个重要的角色是小明的老师，她悉心教导、耐心引导小明，给他无私的关爱和帮助。这让我意识到教育的力量是无穷的，一个好的教师可以对学生的成长产生巨大的影响。我为自己有这样一位伟大的老师感到无比幸运，也更加珍惜她对我的教导和关怀。
通过观看《感恩教育》，我深刻地认识到感恩的重要性。感恩是一种美德，是一种人与人之间应该互相传递的情感。我决定从现在开始，时刻保持感恩的心态，珍惜身边的人和事，并通过行动去回报他们的爱和关怀。我相信，只有抱着感恩的心态去生活，我们才能真正地体会到幸福和满足。
《感恩教育》观后感 篇三今天早上，我看了于丹老师关于感恩教育的电视节目，给了我很大的启发。 日记
于丹老师说了捐肾救母的故事。有一个名叫田世国的人，他的母亲得了尿毒症必须换肾，田世国决定把自己的肾换给母亲，以报答母亲的养育之恩，多么令人感动啊！
我们的生命是父母给我们的，我们要孝敬父母。小羊有跪母之义，乌鸦有反哺之恩。父母是世界上最疼爱我们的人，他们为我们的学习操劳，为我们的生活奔波，为我们的一切而辛苦了一辈子。我们应该要感恩伟大无私的爱。
十月胎恩重，三生报答轻。让我们从现在开始，用实际行动来报答父母的养育之恩吧！
广东汕尾陆丰市益智学校三年级:李威晔
《感恩教育》观后感 篇四山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的一切。
感激父母
母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。
前有周总理失父痛涕，今有田世园捐肾救母。这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”
感激自然
在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”
所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！
《感恩教育》观后感 篇五今天，在学校的组织下，全校同学和家长们一起在操场上观看了由北京华夏集团刘老师的“感恩教育”演讲。
一开始，刘老师与我们进行了一个互动，“每位同学和家长，请把右手举起来，摸——后脑勺……”同学和家长们虽然都不明白，但还是学着刘老师的样子做了。就这样连续了三次后，刘老师又说：“摸——额头！”可自己却摸着下巴，结果许多同学都像刘老师一样摸错了。过了一会，大家才反应过来，连忙更正过来，样子滑稽极了。这时，刘老师又用他那幽默而富有哲理的的话语解释：“如果一个人的行为不对，那么他的孩子也会学着做的。”
之后，刘老师演讲了“言传身教”，“感恩祖国”，“感恩教师”，“感恩父母”等多个使人受益终身的话题，同学们都深受感动，不少同学都在红旗下励志改变自己。
在人生的成功征途上，每个人都不会一帆风顺。当我们自己取得了成功后，除了要感谢自己的努力付出之外，更重要的是时时刻刻都不要忘了感恩曾经给我们机会和扶我们走向成功第一步的人，因为，是他改变了你的一生。
他们从五千年的历史烟尘中走来，把仁义礼智信、温良恭俭让的中国元素注入时代风尚；他们向新的文明高地走去，胸怀坚定的理想信念和对祖国人民的挚爱，英雄般肩负起民族大义的旗帜和社会和谐的重任；他们是崛起于阡陌的标杆，是凸立于泥土的群雕，是社会风潮里从不摇摆的定向仪。他们一遍一遍地刷新历史的经典和道德教科书，一遍一遍地提炼着社会的核心价值和“论语新编”关键词，让不同的风景集结在同样的主题下，使当代中国的史记变得厚重而温暖。他们是光、是灯、是暖，是冬日里的阳光，是长河上的航标，是寒夜里的火炉，璀璨的人性光辉烛照每一孔心灵的窑洞，提升着这个社会的整体温度。是生命在交换生命，是博爱取代了私人情感，他们将泪下咽，将撕心裂肺的疼痛留给自己……
昨日泪流满面，模糊了的视线看不见，那些美丽动人的脸，心灵却久久泛滥着感动的波澜，不能停息。
《感恩教育》观后感 篇六周六早上八点十分，我准时打开电视，收看于丹老师感恩教育的专题讲座。我个性的感兴趣，就津津有味地看起来。
于丹老师先讲了一个故事《树与人》，男孩小时候很喜欢和大树玩耍，大树每一天都等待着男孩;到了男孩少年时期，大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期，大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。能够说大树为男孩付出了一切，最后只剩下了光秃秃的树桩。当男孩成为老人时，他想去的地方已经去过了，想看的东西也已经看过了，此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。听完这个故事我忽然想到：这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么，家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。之后于丹老师讲起“孝”这个字来，“孝”是中华民族的美德，百善孝为先，孔融让梨等很多的成语故事都与“孝”字有关。这使我想到了一个故事，在吉林的一个普通家庭中一位阿姨对她的女儿百依百顺。一次，阿姨的手被热水烧伤了，女儿正在看动画片，她把手伸向女儿，女儿却不闻不问，还把阿姨的手推到旁边说：“别烦我，我在看动画片呢!”我不禁想到了这位小女孩太不懂事，父母生养了我们，教育我们，而她却不会感恩，我真为她感到羞耻。
其实，生活中爸爸妈妈总是在一点一滴地关心着我。好吃的、好喝的都是让我先吃;而剩饭剩菜从不让我吃;脏了的衣裤、袜子只有我脱下来放在一边，妈妈总是第一时间将它们洗干净;每一天下班后他们又总是第一时间冲进厨房为我准备可口、丰盛的饭菜;我有不开心、不顺心的事总是向他们述说，他们会为我排忧解难，而他们却从未对我讲述自我工作中遇到的难题、难事和不快，因为他们总期望我每一天快快乐乐地、健健康康的。
看了于丹老师的讲座后让我明白孝敬父母，从家中的家务事做起，尽一份孝心，让父母也能够快乐起来。
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